蒙台梭利认为，儿童具有“精神胚胎”，有赖于环境的保护和滋养；儿童的心理发展是在吸收环境中实现的；童年的秘密只有透过开放的环境才能显明；有准备的环境是儿童教育的工具。

亲近自然是每个孩子的天性，他们不由得喜欢跟自然作伴、玩耍，水、树叶、虫蚁、沙子等都是天然得玩具。将户外场地和自然紧密融合既可以吸引孩子自然得去探索、发现，同时教会他们自然生长和四季轮回得奥秘。

所以我们幼儿园户外的玩具应该要充分考虑孩子的天性，玩具的设计除了考虑锻炼孩子的钻爬跑跳等功能，还要考虑与自然的结合，沙、水、土坡、大树，让孩子们通过玩具认识自然，探索自然，开发潜能。