幼教之父福禄贝尔认为，“游戏是儿童发展的最高阶段”,它是“人在这一阶段里最纯洁的最神圣的活动”。游戏是儿童的内在本能，尤其是活动本能的自发表现，也是幼儿时期最纯洁、最神圣的活动，活动本能日后将会逐渐发展成创造本能；因而游戏在儿童的生活和教育中居重要地位。

    游乐设施设备设计趋势：回归自然---无形化设计

    无形化设计主要内涵是设计的自然性、抽象性、创造性、多功能性等，其中自然性是无形化设计的中心原则。

    无设施游戏---想象力是儿童最重要的，也是最有效的手段。儿童总是喜欢那些我们无法理解的“单调”材料---没有定义过的抽象形态，如沙石、山丘等。

在游乐设施设备设计中，创造一些没有特定功能的模糊空间，为儿童创造想象力的发挥提供实践的船桨。

    五感游乐---与传统的儿童游乐设施设计不同，新的设计不但强调游戏的娱乐性，更强调儿童的教育性和互动性，这包括听觉、触觉、嗅觉、味觉等。

儿童游乐设施的设计形式上会越来越简单，是基于自然环境之上的高科技与信息化集合，更加注重互动式和体验型的设计与创新。

   无动力游乐---无动力游乐指不带电动、液动或气动等任何动力装置的主动体验型设备。相比其他游乐设备，无动力游乐设备安全系数高、使用周期长、维护成本低、娱乐性强、互动性好、体验感独特，于是受到越来越设计师和投资者的宠儿。

游乐设施分类

传统游乐设施分类：钻爬式、滑行式、回旋式、攀登式、起落式、悬吊式、步道式和摇荡式等。

根据自然要素，游戏可以分为以沙石泥土为主、以水为主、以植物为主等游乐设施设备。

设计要素

以沙石泥土为主的儿童游乐设施设备的设计要素

1.造型:方形最为常见，但圆形、椭圆形和自由弧线形的沙坑更加受到孩子们的欢迎。

2.尺寸:沙坑围挡边缘高于地平面100～200mm之间为宜，以便儿童在进出沙坑时可以轻松跨过而不会被绊倒。需要注意沙坑的使用人数和面积的比例，避免拥挤。沙坑的配套设施，如水龙头以及沙坑边上的座具高度都应保证儿童使用的便利性，同时兼顾到家长的照顾便利。

3.色彩和材料:围挡边缘运用色彩鲜艳的陶瓷片或马赛克来瓶贴或者运用区别沙质感的材料，让儿童在玩泥沙时深层的感受触觉的奥妙。

4.空间感:在玩沙区中设置高低起伏的地形可以使得玩沙的空间变得有灵动性。利用斜度较大的斜坡进行滑沙等活动吸引年龄较大的儿童。利用坡度地形，设置传送沙子和水的传送带装置，感受南水北调的文化，使玩沙活动增添一番别的韵味。

5.安全性:通过设置警示牌提示危险区域，户外天然的儿童水池或人工的玩沙区域要注意遮阳，且要设置凉亭和饮用器以防止儿童在天气炎热下脱水中暑。

以水为主的儿童游乐设施设备的设计要素

1.造型:以自然不规则的弧线和曲线为主，自由曲线的边缘让儿童感受水的变幻莫测。

2.尺度:水域的水深不应超过200mm，儿童玩水时膝盖以上应保持在水面以上的高度。

3.色彩和材料:在阳光明媚的天气下给儿童提供喷水的设施，如水管或喷头。儿童在阳光下喷洒水柱或水花，就可以看到如彩虹般的色彩映现在水花上，从而激发儿童去探索在光和水中的自然奥秘。

4.空间感:大水池里套多小水池，儿童可以根据年龄大小和身高选择不同深浅和大小的水池玩耍。运用水帘或水雾来分隔普通的戏水池，也会增添几分乐趣和刺激。

5.安全性:儿童玩水的安全性应放在首要的位置，儿童应尽量呆在浅水的水岸边玩耍，另要注意地面异物及防晒。

以植物为主的儿童游乐设施设备的设计要素

1.形式:掌握植物的特性和生长规律，保证设施设备的色彩是协调统一的。由于植物具有生长的特性，成长过程与成熟后的尺寸大小与色彩也是设计中要考虑的一大因素。

2.功能与玩法:人造草皮平坦干净，适合奔跑，与人亲近，并可根据地形的高低起伏而变化。花主要是用来观赏的，设计中可穿插运用；大树可以用来攀爬；灌木有屏障的作用，适合设计成迷宫等游乐设施。

3.季节性:植物与其他自然元素相比最大的区别就是有季节性，不同植物所呈现的季节性也不同，要清楚了解所使用的植物在各个季节的变化，确保设施各个季节的美观与功能性。